Kaedah PDP interaktif pacu pendidikan negara ke tahap lebih tinggi
Pembelajaran Maya Frog (Frog VLE) perlu diterapkan seawal peringkat sekolah rendah agar murid lebih memahami kepentingan bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM).
Timbalan Menteri Pendidikan I, Datuk P Kamalanathan, berkata Frog VLE mendedahkan murid dengan maklumat dan komunikasi (ICT) secara optimum dalam setiap proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) di sekolah.
Beliau berkata, perkara ini secara tidak langsung memberi kefahaman kepada murid mengenai kepentingan STEM pada masa kini dan masa hadapan, sekali gus memupuk minat mereka dalam bidang berkenaan.
“Untuk mencapai status negara maju, kita amat memerlukan lebih ramai khususnya generasi muda untuk membabitkan diri secara aktif dalam bidang STEM.
“Sehubungan itu, saya yakin kaedah PDP yang interaktif terutama bagi mata pelajaran Sains dan Matematik mampu menggandakam minat mereka dalam bidang STEM sekali gus membawa pendidikan negara ini ke puncak lebih tinggi,” katanya ketika berucap pada majlis pelancaran Bilik Bestari Frog VLE di Sekolah Kebangsaan (SK) Jalan Selangor (1), baru-baru ini.
Sekolah perintis
Yang turut hadir ialah Guru Besar SK Jalan Selangor (1), Razwan Mohd Zin; Pegawai Pendidikan Daerah Petaling Utama, Norfaridah Abu Bakar dan Pengarah Eksekutif Frogasia, Yeoh Pei Luo.
Terdahulu, SK Jalan Selangor (1) adalah antara sekolah perintis yang menggunakan Bilik Bestari Frog VLE sejak mula diperkenal pada 2013 oleh Yayasan YTL.
Pengubahsuaian bilik darjah kepada Bilik Bestari Frog VLE di sekolah berkenaan menelan belanja sebanyak RM55,000 hasil sumbangan daripada lima bank, termasuk RHB, OCBC, Ambank, Maybank dan UOB.
VLE FROG 